Caratteri e finalità dell'insegnamento
Il corso intende fornire allo studente una preparazione di base sull'anatomia e la fisiologia del sistema nervoso e alcune nozioni sulle basi biologiche del
comportamento. A chi frequenta il corso vengono richieste conoscenze elementari di di anatomia e fisiologia. Nelle lezioni di tipo teorico saranno sviluppati i seguenti argomenti:

1) Le basi neuroanatomiche del comportamento

1. cellule nervose
2. organizzazione generale del sistema nervoso periferico
3. organizzazione generale del sistema nervoso centrale

2) Biologia della cellula nervosa

1. potenziale di membrana a riposo
2. potenziale d'azione
3. sinapsi e neurotrasmettitori

3) Sistemi sensoriali e motori

1. meccanismi di trasduzione ed elaborazione dei segnali
2. anatomia funzionale degli organi di senso: sistema somatosensitivo, vie visive, vie acustiche
3. anatomia funzionale del sistema motorio

4) Ipotalamo e sistema limbico

1. regolazione della fame, della sete e della temperatura corporea
2. comportamento emozionale

Organizzazione delle lezioni
Gli argomenti del programma verranno trattati a lezione utilizzando, oltre agli abituali sussidi didattici (materiale iconografico e audiovisivi), simulazione di prove di accertamento.
L'esame consisterà di una prova scritta.

Bibliografia dell'esame
Uno dei seguenti testi:

• Kandel E.R., Schwartz J.H, Jessell T.M., Principi di Neuroscienze. (1998) Casa Editrice Ambrosiana, Milano
• M. Bear, B. Connors, M. Paradiso, Neuroscienze. Esplorando il cervello. II Edizione a.c.d. C. Casco e L. Petrosini

Testi consigliati per l'approfondimento:

• Qualsiasi atlante di neuroanatomia, ad esempio Kahle W., Leonhardt H., Platzer W. (1987). Sistema nervoso ed organi di senso. Atlante tascabile, Casa Ed. Ambrosiana, Milano; oppure Netter F, Volume sul sistema nervoso, Cyba Foundation
• Selezione di articoli tratti dalla rivista Scientific American e distribuiti a lezione